Квалификационна рамка

РАЗРАБОТВАНЕ НА РАМКА за педагогически дигитални компетентности
Целите на проекта D-PAIDEIA са:

Актуализация и адаптация на рамката DigCompEdu, като се вземе предвид опитът от периода на пандемията от COVID-19;

Създаване на рамка, която ще включва уменията за работа в дигитална среда, свързани със социално и емоционално учене и нови педагогически подходи;
Предварителното предложение на D-PAIDEIA за промените, които са необходими в квалификационната рамка DigComoEdu е публикувано. Нашето предложение е да интегрираме три нови компетентности в областта на професионалното ангажиране, да добавим нов раздел в сферата на педагогическите компетентности на учителите и накрая да съгласуваме компетентностите на учащите с последната версия на Рамката за дигитална компетентност за гражданите (DigComp 2.2). Предложението в момента е предмет на консултации с учители и експерти.
