THE PROJECT

EU INITIATIVES

POLICY RECOMMENDATIONS

NEWS

TRAINING MENU

Qualifications Framework

Curriculum

Teachers Consultation

PEDAGOGICAL DIGITAL STRATEGIES FOR SCHOOLS

DigiComp

Guide for School Leaders

LITERATURE REVIEW

D-PAIDEIA @ All Digital Summit 2023

Πρόσφατα, ο συντονιστής του έργου D-PAIDEIA, Κώστας Διαμαντής Μπαλάσκας, παρουσίασε το έργο στο πάνελ “Ψηφιακές Δεξιότητες για Ένταξη” και κατά τη διάρκεια των “Σύντομων Παρουσιάσεων και Επισήμανσης Έργων” στο All Digital Summit 2023, στο Ζάγκρεμπ.

Εκμεταλλευτήκαμε αυτή την ευκαιρία για να μοιραστούμε και να προσκαλέσουμε τη διαβούλευση Ευρωπαίων ειδικών για την επικύρωση του Πλαισίου Προσόντων του Έργου, σχετικά με τις παιδαγωγικές ψηφιακές δεξιότητες των εκπαιδευτικών. Οι ειδικοί στον τομέα της εκπαίδευσης μπορούν ακόμα να συμμετάσχουν κάνοντας κλικ εδώ.

Το έργο προκάλεσε ενδιαφέρον στο ευρύ κοινό των εκπαιδευτών ενηλίκων και των κέντρων ταλέντων από κάθε γωνιά της Ευρώπης.

Το έργο D-PAIDEIA ξεκινά ένα καινοτόμο πρόγραμμα σπουδών για την ενίσχυση των ψηφιακών παιδαγωγικών δεξιοτήτων (Δελτίο Τύπου)

Βρυξέλλες, Βέλγιο – 3 Οκτωβρίου 2024 — Το πρόγραμμα Erasmus+ D-PAIDEIA είναι περήφανο να ανακοινώσει την κυκλοφορία του νέου προγράμματος σπουδών του, που στοχεύει στην ενίσχυση των ψηφιακών παιδαγωγικών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών σε όλη την Ευρώπη. Αυτή η...

Άρθρο Έργου: Προς ένα εκτεταμένο πλαίσιο για την ψηφιακή επάρκεια των εκπαιδευτικών

Σε απάντηση στις πρόσφατες αλλαγές στο εκπαιδευτικό τοπίο, οι εκπαιδευτικοί καλούνται όλο και περισσότερο να κατέχουν ένα ευρύ φάσμα δεξιοτήτων, γνώσεων και ικανοτήτων που σχετίζονται με τη διδασκαλία με τη χρήση ΤΠΕ. Ωστόσο, στο σύνθετο μετα-COVID σενάριο, φαίνεται...

Το D-Paideia διοργανώνει εκπαίδευση εκπαιδευτών για την πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος σπουδών μας στις ψηφιακές παιδαγωγικές δεξιότητες.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα D-PAIDEIA για Εκπαιδευτές πραγματοποιήθηκε στη Σόφια στις 25-27/9/2024 και αφορούσε στις ψηφιακές παιδαγωγικές δεξιότητες, τη στρατηγική ψηφιακής εκπαίδευσης και τα σχέδια δράσης στα σχολεία. Περίπου 20 εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν το...

Άρθρο Έργου: Ορίζοντας την ψηφιακή επάρκεια των εκπαιδευτικών – θεωρίες, μοντέλα και προοπτικές ανάπτυξης

Η πανδημία του Covid-19 είχε ισχυρό αντίκτυπο στη διδασκαλία, αναδεικνύοντας τις προκλήσεις που σχετίζονται με τη μετάβαση στην εξ αποστάσεως και διαδικτυακή διδασκαλία και, ιδιαίτερα, υπογραμμίζοντας τις δυσκολίες που παρουσιάζονται μέσω των ψηφιακών πρακτικών στην...

Άρθρο Έργου: Αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τις ψηφιακές δεξιότητες και τη χρήση τους για την ψηφιακή ευημερία

Μικτή ανάλυση για την επέκταση του πλαισίου DigCompEdu Πολλαπλά πλαίσια προσφέρουν προτάσεις για την αντιμετώπιση της ψηφιακής επάρκειας των εκπαιδευτικών και των μαθητών. Τα τελευταία χρόνια, το μοντέλο DigCompEdu έχει προωθηθεί και υιοθετηθεί στο ισπανικό και...

D-PAIDEIA @ All Digital Weeks 2024: Ενδυνάμωση των Εκπαιδευτικών: Μια Επανάσταση Ψηφιακού Γραμματισμού Εκκρεμεί έγκριση

Συμμετάσχετε σε μια διαφωτιστική εκδήλωση με στόχο την επανάσταση της εκπαίδευσης στην ψηφιακή εποχή. Βασιζόμενοι στο πλαίσιο DigCompEdu, θα εξερευνήσουμε καινοτόμες στρατηγικές για την ενίσχυση των ψηφιακών παιδαγωγικών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών. Οι συζητήσεις μας...

Newsletter 1#

Το πρώτο μας ενημερωτικό δελτίο

Πλαίσιο για τα Προσόντα Ψηφιακών Παιδαγωγικών Δεξιοτήτων

Το έργο ξεκίνησε με την αναγνώριση των απαραίτητων παιδαγωγικών αναγκών και δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών, όπως αναδείχθηκαν μετά την περίοδο της πανδημίας COVID-19. Το αποτέλεσμα, που έχει πλέον δημοσιοποιηθεί, είναι η ακόλουθη αναφορά, η οποία αποσκοπεί να συμβάλει...

Δελτίο Τύπου D-PAIDEIA – 31/10/2023

Το έργο D-PAIDEIA, αφιερωμένο στη βελτίωση του τοπίου της σχολικής εκπαίδευσης, είναι έτοιμο να αντιμετωπίσει τις βαθιές προκλήσεις που προέκυψαν από την πανδημία του Covid-19. Ιδιαίτερα, το έργο επιδιώκει να αντιμετωπίσει τα κοινωνικά και συναισθηματικά εμπόδια που...