THE PROJECT

EU INITIATIVES

POLICY RECOMMENDATIONS

NEWS

TRAINING MENU

FRAMEWORK FOR PEDAGOGICAL DIGITAL COMPETENCES

Qualifications Framework

Curriculum

Teachers Consultation

PEDAGOGICAL DIGITAL STRATEGIES FOR SCHOOLS

DigiComp

Guide for School Leaders

LITERATURE REVIEW

UC LEUVEN

Το Vzw UC Leuven είναι ένα Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα στη Φλάνδρα, το οποίο συνεργάζεται με την ονομασία UC Leuven-Limburg (UCLL) με το vzw UC Limburg. Το UCLL φημίζεται για την υψηλή ποιότητα της διδασκαλίας, της έρευνας και της περιφερειακής ανάπτυξης. Προσφέρονται περισσότερα από 30 προγράμματα σπουδών επαγγελματικού πτυχίου (EQF 6) και 30 προγράμματα σπουδών δια βίου μάθησης σε διάφορους τομείς: Εκπαίδευση, Υγεία, Εφαρμοσμένες Κοινωνικές Σπουδές, Εφαρμοσμένη Μηχανική & Τεχνολογία και Διοίκηση Επιχειρήσεων. Κάθε χρόνο, περίπου 14.000 φοιτητές εγγράφονται στο UCLL. Επιπλέον, περίπου 15.000 επαγγελματίες παρακολουθούν κατάρτιση, σεμινάρια ή εργαστήρια στο UCLL. Η ισχυρή δέσμευση του UCLL στην έρευνα εξασφαλίζει προγράμματα σπουδών και κατάρτισης τελευταίας τεχνολογίας γι’ αυτούς τους φοιτητές και τους επαγγελματίες. Η έρευνα στο UCLL είναι αναμφισβήτητα προσανατολισμένη στην πράξη. Μαζί με άλλα περιφερειακά και διεθνή ιδρύματα γνώσης, εταιρείες και οργανισμούς, την κυβέρνηση και φορείς χρηματοδότησης, το UCLL παράγει νέα, εφαρμοσμένη γνώση μέσω ενός ευρέος φάσματος (διεθνών) ερευνητικών έργων και προσφέρει αυτήν τη γνώση μέσω κατάρτισης και συμβουλευτικής. Ο UCLL συνεργάζεται επίσης με φορείς εκτός του ακαδημαϊκού κόσμου για την παροχή έρευνας και υπηρεσιών προσαρμοσμένων στις ανάγκες τους. Η παρούσα πρόταση έργου θα εκδοθεί από το κέντρο έρευνας και εμπειρογνωμοσύνης του UCLL Education & Development (Ed&Dev). Το Ed&Dev επικεντρώνεται στην ανάπτυξη, τη μετάβαση, την επανάσταση, την ανανέωση, την ανάπτυξη και την καινοτομία στην εκπαίδευση, λέξεις που περιγράφουν μια κίνηση, μια κίνηση από κάτι σε κάτι άλλο, κάτι νέο, κάτι καλύτερο. Αυτό είναι που προσπαθούμε συνεχώς να κάνουμε στην εκπαίδευση και την κατάρτιση: να υποστηρίξουμε τους εκπαιδευόμενους - νήπια, παιδιά, νέους και ενήλικες - από την κατάσταση της άγνοιας στο να μπορούν να γνωρίζουν και τέλος στο να γνωρίζουν. Αυτή η αναπτυξιακή διαδικασία προϋποθέτει σχολικούς ηγέτες και εκπαιδευτικούς - δασκάλους προσχολικής ηλικίας, καθηγητές, εκπαιδευτές εκπαιδευτικών, συμβούλους, διευθυντές, υπεύθυνους εκπαίδευσης και προσωπικό υποστήριξης της εκπαίδευσης και των σχολείων - οι οποίοι μπορούν, αυτοί οι ίδιοι, να μετακινηθούν από ένα σημείο σε κάτι νέο στο πλαίσιο αυτής της κίνησης.

Learn more about us: