UNIVERSITA DEGLI STUDI DI FIRENZE
La Universidad de Florencia (UniFi) es un importante e influyente centro de investigación y formación superior en Italia, con 1.800 profesores y personal investigador interno, 1.600 técnicos y administrativos, y más de 1.600 ayudantes de investigación y doctorandos. Ofrece una amplia gama de programas de estudio a varios niveles y en todas las áreas del conocimiento. 126 carreras, organizadas en 10 Escuelas, con una población de unos 51.000 estudiantes matriculados, 1/4 de los cuales proceden de fuera de la Toscana. Cada año se otorgan en Florencia más de 9.000 títulos. La UniFi tiene una vocación internacional natural y el desarrollo de la internacionalización es una de sus prioridades estratégicas. Es uno de los sistemas públicos de investigación más grandes y productivos de Italia gracias al número de investigadores que trabajan en un amplio abanico de campos disciplinarios, a una intensa participación en programas de investigación de relevancia nacional e internacional y a los importantes resultados científicos obtenidos. Fondos externos apoyan las actividades de investigación y transferencia de conocimientos. Esto califica a la UniFi como una universidad de investigación moderna y explica su excelente posición en las clasificaciones nacionales y mundiales. El Departamento de Educación, Lenguas, Interculturalidad, Literaturas y Psicología ((FORLILPSI) de la UniFi está formado por unos 50 académicos, entre profesores titulares y asociados, profesores auxiliares e investigadores. En términos de investigación y producción de conocimiento, se presta especial interés al bienestar individual, relacional, social y medioambiental; a la creación de servicios sociales, sanitarios y educativos basados en datos culturales, jurídicos y científicos, y en las necesidades emergentes de la sociedad civil; al desarrollo de enfoques innovadores de la enseñanza y el aprendizaje, con especial atención al uso de medios digitales y la promoción de la alfabetización mediática y digital; al apoyo a la investigación y la formación en contextos interculturales para promover la equidad, la inclusión social y la ciudadanía democrática. Maria Ranieri, directora del Laboratorio de Tecnología Educativa y miembro del proyecto etam, ha contribuido activamente como investigadora a la elaboración del informe del CCI de la UE y de otras publicaciones pertinentes sobre el tema.
