El proyecto comenzó identificando las necesidades pedagógicas y habilidades requeridas de los docentes que surgieron del período posterior a la pandemia de COVID-19. El resultado, ahora hecho público, es el siguiente informe, que tiene como objetivo contribuir a la actualización del marco DigCompEdu.
Después de una revisión exhaustiva de la literatura, el consorcio desarrolló una propuesta inicial orientada a mejorar DigCompEdu, especialmente para identificar las necesidades pedagógicas y habilidades requeridas de los docentes tras la pandemia de COVID-19.
Esta propuesta fue validada con educadores y expertos en el campo, incorporando sus comentarios y perspectivas. Este proceso iterativo garantiza que el marco D-Paideia resultante no solo esté fundamentado en la investigación académica, sino que también se enriquezca con experiencia práctica, convirtiéndose en un recurso valioso y relevante para los educadores que enfrentan los desafíos de la era digital.
Para saber más, descarga el informe completo a continuación.