D-PAIDEIA @ All Digital Summit 2023

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Bruxelles, Belgio – 3 ottobre 2024 — Il Progetto Erasmus+ D-PAIDEIA è orgoglioso di annunciare il lancio del suo nuovo curriculum, mirato a potenziare le competenze digitali pedagogiche degli educatori in tutta Europa. Questa iniziativa innovativa risponde alla...

In risposta ai recenti cambiamenti nel panorama educativo, agli educatori è sempre più richiesto di possedere una gamma diversificata di abilità, conoscenze e competenze relative all'insegnamento con le TIC. Tuttavia, nel complesso scenario post-COVID, sembra che il...

Il progetto D-PAIDEIA ha organizzato una Formazione dei Formatori a Sofia dal 25 al 27 settembre 2024 sulle competenze digitali pedagogiche, la strategia digitale e i piani d'azione nelle scuole. Alla ToT hanno partecipato circa 20 educatori per testare un curriculum...

La pandemia di Covid-19 ha avuto un forte impatto sull'insegnamento, mettendo in evidenza le sfide legate alla transizione verso l'insegnamento a distanza e online e, in particolare, le difficoltà di affrontare l'engagement degli studenti e di rispondere ai loro...

Un'analisi mista sull'estensione del framework DigCompEdu Diversi framework propongono soluzioni alla sfida della competenza digitale di educatori e studenti. Negli ultimi anni, il modello DigCompEdu è stato promosso e adottato nel contesto educativo spagnolo e...

Unisciti a noi per un evento illuminante dedicato alla rivoluzione dell'educazione nell'era digitale. Basandoci sul framework DigCompEdu, esploreremo strategie innovative per migliorare le competenze digitali pedagogiche degli educatori. Le nostre discussioni si...

La nostra prima Newsletter

Il progetto è iniziato identificando le esigenze pedagogiche e le competenze richieste agli insegnanti, emerse durante il periodo post-pandemia COVID-19. Il risultato, ora reso pubblico, è il seguente report, che mira a contribuire all'aggiornamento del framework...

Il progetto D-PAIDEIA, dedicato al miglioramento del panorama dell'istruzione scolastica, è pronto a fronteggiare le profonde sfide portate dalla pandemia di Covid-19. In particolare, il progetto si propone di affrontare le difficoltà sociali ed emotive derivanti...