UC LEUVEN

Vzw UC Leuven è un istituto superiore delle Fiandre che collabora con l’UC Leuven-Limburg (UCLL) e l’UC Limburg. L’UCLL è rinomata per l’alta qualità dell’insegnamento, della ricerca e dello sviluppo regionale. Vengono offerti più di 30 programmi di laurea professionale (EQF 6) e 30 programmi di studio per l’apprendimento permanente in diverse aree di studio: istruzione, assistenza sanitaria, studi sociali applicati, ingegneria e tecnologia applicate e gestione aziendale. Ogni anno, circa 14000 studenti si iscrivono all’UCLL. Inoltre, circa 15000 professionisti seguono una formazione, un seminario o un workshop presso l’UCLL. Il forte impegno dell’UCLL nella ricerca garantisce a questi studenti e professionisti programmi di studio e formazione all’avanguardia. La ricerca all’UCLL è indiscutibilmente orientata alla pratica. Insieme ad altre istituzioni regionali e internazionali, aziende e organizzazioni, governo e agenzie di finanziamento, l’UCLL genera nuove conoscenze applicate attraverso un’ampia gamma di progetti di ricerca (internazionali) e offre queste conoscenze attraverso la formazione e la consulenza. L’UCLL collabora anche con attori esterni al mondo accademico per fornire ricerca e servizi su misura per le loro esigenze. Questa proposta di progetto sarà elaborata dal centro di ricerca e competenza UCLL Education & Development (Ed&Dev). Ed&Dev si concentra sullo sviluppo, la transizione, la rivoluzione, il rinnovamento, la crescita e l’innovazione nell’istruzione, tutte parole che descrivono un movimento, un passaggio a qualcosa di nuovo e di migliore. Questo è ciò che cerchiamo costantemente di fare nel campo dell’istruzione e della formazione: sostenere gli studenti – bambini, ragazzi, giovani e adulti – dal non sapere ancora al poter sapere, fino al sapere. Questo processo di sviluppo presuppone dirigenti scolastici e insegnanti – insegnanti di scuola materna, insegnanti, educatori di insegnanti, allenatori, direttori, responsabili dell’istruzione e personale di supporto all’istruzione e alla scuola – che possano essi stessi passare da qualcosa a qualcosa di nuovo in questo movimento.