THE PROJECT

EU INITIATIVES

POLICY RECOMMENDATIONS

NEWS

TRAINING MENU

Qualifications Framework

Curriculum

Teachers Consultation

PEDAGOGICAL DIGITAL STRATEGIES FOR SCHOOLS

DigiComp

Guide for School Leaders

LITERATURE REVIEW

D-Paideia organiseert een Training van Trainers om ons Leerplan voor Pedagogische Digitale Competenties te piloteren

Het D-PAIDEIA-project organiseerde van 25 tot 27 september 2024 een Training van Trainers in Sofia over pedagogische digitale competenties, digitale strategie en actieplannen in scholen. De ToT werd bijgewoond door ongeveer 20 opvoeders om een onlangs ontwikkeld lesplan te testen.

🚀 Dit was de inhoud van dit vooruitstrevende Europese seminar voor trainers, waarbij we specifiek aan de volgende modules hebben gewerkt:

– Bewustzijn van institutioneel beleid, digitale werk-privébalans en welzijn, en het beheren van educatieve relaties met IKT.
– Diverse en flexibele faciliteringsstudies, beheer van digitale identiteit en reputatie, en houdingen ten opzichte van de acceptatie van digitale technologie.

De bijeenkomst werd georganiseerd door onze partner Centrum voor Creatief Opleiden, terwijl onze partners van de UniversitĂ  degli Studi di Firenze, de Universiteit van Girona en UC Leuven-Limburg het opleidingsprogramma verzorgden.

In de nabije toekomst zullen we 50 leraren uit elk deelnemend land trainen en zullen 20 scholen worden geselecteerd en ondersteund bij het ontwikkelen van hun digitale strategieën. De oproep zal heel binnenkort openen!

Blijf op de hoogte!

D-PAIDEIA @ All Digital Summit 2023

Onlangs heeft de coördinator van het D-PAIDEIA-project, Kostas Diamantis Balaskas, het project gepresenteerd in het panel “Digitale Vaardigheden voor Inclusie” en tijdens de “Lightning Talks en Projecthoogtepunten” op de All Digital Summit 2023 in Zagreb. We hebben...

D-PAIDEIA Persbericht – 31/10/2023

Het D-PAIDEIA-project, dat zich richt op het verbeteren van het landschap van het schoolonderwijs, staat op het punt om de ingrijpende uitdagingen aan te pakken die voortvloeien uit de Covid-19-pandemie. In het bijzonder probeert het project de sociale en emotionele...